domingo, 19 de diciembre de 2010

SCHOOL TO SCHOOL.
Fundación Vicente Ferrer

School to School es un intercambio cultural y de tradiciones entre una escuela india y una escuela española. El programa de actividades es anual y se desarrolla en torno un tema concreto:

-Educación
-Alimentación y cocina típica
-Unidad familiar, la cotidianidad: el día a día de una familia
-Tiempo libre y ocio
-Tradiciones festivas
-Formas de vestir

Se realizarán actividades durante el curso escolar, divididas por trimestres:

1er trimestre: Explicación inicial sobre el tema en concreto (por parte del profesor con material proporcionado por la FVF); realización de actividades relacionadas con la temática seleccionada y trabajada en la explicación. Estas actividades se realizarán sobre el tema desde el punto de vista de la India rural.

2º trimestre: Elaboración y recopilación de material (gráfico, escrito) sobre el tema trabajado en el anterior trimestre, esta vez desde el punto de vista de aquí; envío del material recopilado desde la escuela española a la escuela india.

3er trimestre: Recepción del material recopilado por la escuela india. Sobre el tema trabajado durante dicho curso escolar, desde el punto de vista indio.


El primer año que un colegio se adhiere al programa School to School, no habrá ningún tema en concreto a tratar. La relación que se establecerá entre la escuela española y la escuela india será de presentación y primer contacto.


OBJETIVOS:

-Acercar dos realidades culturales diferentes para un enriquecimiento mutuo
-Potenciar y reforzar actitudes, valores y normas, y sus metodologías de aplicación, partiendo de experiencias reales
-Fomentar la solidaridad de nuestros alumnos partiendo de una perspectiva de igual a igual
-Dar oportunidad de colaboración al desarrollo y a la solidaridad desde la institución escolar
-Colegios de primaria, primaria y secundaria, e institutos de secundaria que estén interesados en conocer la realidad socio-cultural de la India rural en el distrito de Anantapur, y quieran compartir con colegios del distrito, su propia realidad socio-cultural.
Sts
View more presentations from satelite1.


sábado, 4 de diciembre de 2010

LA LABOR DE VICENTE FERRER

FUNDACIÓN VICENTE FERRER


Esta presentación la ha realizado Paula Sierra Brígido de 5º B.

ENLACES:

RTVE. PROGRAMAS Y NOTICIAS SOBRE VICENTE FERRER.

BIOGRAFÍA DE VICENTE FERRER.

FUNDACIÓN VICENTE FERRER

VÍDEOS:

Vicente Ferrer


Premio Nobel de la Paz 2010 para la Fundación Vicente Ferrer


Muere Vicente Ferrer a los 89 años.


Visita a la Fundación Vicente Ferrer.


Un día con la Fundación Vicente Ferrer en Anantapur.

LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

ADRIANA MACÍAS, UN EJEMPLO DE VOLUNTAD.



PERSONAS CON DISCAPACIDAD FAMOSAS.


LA DECLARACIÓN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

´NO SE RESPETAN LOS DERECHOS DE LOS/AS NIÑOS/AS


HÉROES DE BARRO - VANESA MARTÍN - DERECHOS

HÉROES DE BARRO - VANESA MARTÍN.


EL VIAJE DE SAÍD - INMIGRACIÓN

CANCIONES PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA PAZ

ANA TORROJA - SONRISAS


Enciendo velas en la madrugada,
voy deshojando flores en la almohada,
mirando al techo me dejo llevar a otra realidad.

Y observo el sol que entra por mi ventana
que me despeja y renueva mis ganas
miro al espejo y me pregunto qué me espera afuera.

Y siento todo tan brillante y tan magnético
nada ni nadie puede hacer que me derrumbe hoy
que tiemble el suelo que allá voy,
pisando fuerte y sin reloj.

Tengo una sonrisa para regalarte,
tengo mil cartas de amor
y tengo todo el tiempo que perdí sin ver el sol.

Tengo mil historias que quiero contarte
escondidas en mi voz,
no quiero dejar nada por sentir ya sé quién soy.

Y salgo a pasear entre la gente
y juego a imaginar de donde vienen,
y me enamoro de cada rincón
dejando al corazón volar.

Y extiendo la ciudad mirando al frente,
esta mañana el mundo es diferente,
descubro tantas cosas que no vi por no quererme.
Y siento todo  tan brillante y tan magnético
nada ni nadie puede hacer que me derrumbe hoy
que tiemble el suelo que allá voy,
pisando fuerte y sin reloj.

Tengo una sonrisa para regalarte,
tengo mil cartas de amor
y tengo todo el tiempo que perdí sin ver el sol.

Tengo mil historias que quiero contarte
escondidas en mi voz,
no quiero dejar nada por sentir ya sé quién soy.

Ya pienso que amanece
y me respiro la mañana,
desaté las vendas que ocultaban mi mirada,
no quiero que la prisa
me obligue a no hacer nada,
por fin la lluvia me toca.

Tengo una sonrisa para regalarte,
tengo mil cartas de amor
y tengo todo el tiempo que perdí
sin ver el sol.

Tengo mil historias que quiero contarte
escondidas en mi voz,
no quiero dejar nada por sentir ya sé quién soy.

JOSÉ LUIS PERALES - QUE CANTEN LOS NIÑOS.


Que canten los niños, que alcen la voz,
que hagan al mundo escuchar;
que unan sus voces y lleguen al sol;
en ellos está la verdad.
que canten los niños que viven en paz
y aquellos que sufren dolor;
que canten por esos que no cantarán
porque han apagado su voz...
"yo canto para que me dejen vivir".
"yo canto para que sonría mamá".
"yo canto por que sea el cielo azul".
"y yo para que no me ensucien el mar".
"yo canto para los que no tienen pan".
"yo canto para que respeten la flor".
"yo canto por que el mundo sea feliz".
"yo canto para no escuchar el cañón".
Repite primera parte...
"yo canto por que sea verde el jardín".
"y yo para que no me apaguen el sol".
"yo canto por el que no sabe escribir".
"y yo por el que escribe versos de amor".
"yo canto para que se escuche mi voz".
"y yo para ver si les hago pensar".
"yo canto porque quiero un mundo feliz".
"y yo por si alguien me quiere escuchar".
Repite primera parte hasta el final.


ROBERTO CARLOS - UN MILLÓN DE AMIGOS.


Yo sólo quiero mirar los campos,
yo sólo quiero cantar mi canto
pero no quiero cantar solito,
yo quiero un coro de pajaritos.
Quiero llevar este canto amigo
a quien lo pudiera necesitar.
Yo quiero tener un millón de amigos
y así más fuerte poder cantar. (bis)

Yo sólo quiero un viento fuerte
llevar mi barco con rumbo norte
y en el trayecto voy a pescar
para dividir luego al arribar.
Quiero llevar este canto amigo
a quien lo pudiera necesitar.
Yo quiero tener un millón de amigos
y así más fuerte poder cantar. (bis)

Yo quiero creer la paz del futuro,
quiero tener un hogar sin muro.
Quiero a mi hijo pisando firme
cantando alto, sonriendo libre.
Quiero llevar este canto amigo
a quien lo pudiera necesitar.
Yo quiero tener un millón de amigos
y así más fuerte poder cantar. (bis)

Yo quiero amor siempre en esta vida,
sentir calor de una mano amiga.
Quiero a mi hermano sonrisa al viento
verlo llorar, pero de contento.
Quiero llevar este canto amigo
a quien lo pudiera necesitar
Yo quiero tener un millón de amigos
y así más fuerte poder cantar. (bis)

Venga conmigo a ver los campos,
cante conmigo también mi canto,
pero no quiero cantar solito,
yo quiero un coro de pajaritos.
Quiero llevar este canto amigo
a quien lo pudiera necesitar.
Yo quiero tener un millón de amigos
y así más fuerte poder cantar. (bis)

ANTONIO FLORES - NO DUDARÍA


Si pudiera olvidar, 
todo aquello que fui. 
Si pudiera borrar, 
todo lo que yo vi. 
No dudaría. 
No dudaría en volver a reír. 

Si pudiera explicar, 
las vidas que quité.
Si pudiera quemar,
las armas que usé. 
No dudaría.
No dudaría en volver a reír 

Prometo ver la alegría. 
Escarmentar de la experiencia. 
Pero nunca, nunca más, 
usar la violencia. (bis)

Si pudiera sembrar, 
los campos que arrasé.
Si pudiera devolver, 
la paz que quité.
No dudaría. 
No dudaría en volver a reír 

Si pudiera olvidar, 
aquel llanto que oí. 
Si pudiera lograr, 
apartarlo de mí. 
No dudaría .
No dudaría en volver a reír 

Prometo ver la alegría. 
Escarmentar de la experiencia. 
Pero nunca, nunca más, 
usar la violencia. (bis)
JOHN LENNON - IMAGINE


ANA BELÉN Y VÍCTOR MANUEL - CONTAMÍNAME


Cuéntame el cuento del árbol dátil de los desiertos;
de las mezquitas de tus abuelos.
Dame los ritmos de las darbucas y los secretos,
que hay en los libros que yo no leo.

(Estribillo)
Contamíname, pero no con el humo que asfixia el aire,
ven, pero sí con tus ojos y con tus bailes.
Ven, pero no con la rabia y los malos sueños.
Ven, pero sí con los labios que anuncian besos.
Contamíname, mézclate conmigo,
que bajo mi rama tendrás abrigo.
Contamíname, mézclate conmigo,
que bajo mi rama tendrás abrigo.

Cuéntame el cuento de las cadenas que te trajeron;
de los tratados y los viajeros.
Dame los ritmos de los tambores y los voceros,
del barrio antiguo y del barrio nuevo.

(Estribillo)

Cuéntame el cuento de los que nunca se descubrieron;
del Río Verde y de los boleros.
Dame los ritmos de los buzuquis de ojos negros,
la danza inquieta del hechicero.

(Estribillo)